Γ και Δ... Θεματικές βδομάδες!!!

Γ: Πώς είστε; Δ: Γυρνώ μέσα στους κύκλους μου και προσπαθώ να ξεμουδιάσω. Γ: Ποιο το χρώμα του τελευταίου; Δ: Είναι νωρίς για να σου το αποκαλύψω... Γ: Πορτοκαλί; Δ: Θυμάμαι παλιά... τις ναυτικές εβδομάδες. Γ: Στην Καβάλα; Δ: Ναι. Μιλάμε για τόσο παλιά! Γ: Για λέγε... Δ: Μια ολόκληρη βδομάδα... το ίδιο θέμα! Γ: Τα ναυτικά; Δ: Σταμάτα να με κοροϊδεύεις. Σκέπτομαι τις θεματικές εβδομάδες κάποιων ανθρώπων... του διαδικτύου. Γ: Τους θεματικούς μήνες τούς προσπέρασες σκόπιμα ή τους αφήνεις για μετά; Δ: Μη μιλήσεις καθόλου για θεματικά χρόνια. Μερικοί δύστυχοι... βαριούνται να αλλάζουν θέμα... και βαλτώνουν. Γ: Γίνεσαι σκληρός. Δ: Μη με προκαλείς. Γ:...

Α και Β... Β και Α...

  Β: Πέρασαν κι αυτά τα Χριστούγεννα! Α: Απολογισμό έχει το φετινό πρόγραμμα; Β: Τι με πιάνει τις γιορτές... Α: Παίρνω τον καφέ μου και σε ακούω... Β: Κάποιες εμμονικές σκέψεις πάλι στο φως, σχέδια λίγα... Τα σχέδια γιατί να τα συνδέω με τους απρόσκλητους απολογισμούς μου; Α: Εμένα ρωτάς; Β: Ή... μήπως σχεδιάζω τα πάντα με τις λεπτομέρειές τους και στέλνω στους επισκέπτες μου επίσημη πρόσκληση μήνες πριν; Α: Καλά το πας... Β: Έχω να γράψω μέρες... Τις τελευταίες βδομάδες ξαπλώνω στον καναπέ και διαβάζω βιβλία άλλων συγγραφέων. Α: Αν δε το έχεις καταλάβει... δηλώνεις και συγγραφέας. Β: Τα βράδια μπροστά σε...

Παρουσίαση στο Μουσείο Κινηματογράφου του βιβλίου "Οι δυο ώρες ύπνου και το memento mori ενός συγγραφέα."

...

Παρουσίαση στο Μουσείο Κινηματογράφου του βιβλίου "Οι δυό ώρες ύπνου και το memento mori ενός συγγραφέα".

Η ομιλία της Χρυσούλας Μελισσά Χαλικιοπούλου για το βιβλίο "Οι δυο ώρες ύπνου και το memento mori ενός συγγραφέα". Ήταν ιδιαίτερη χαρά και τιμή η πρόσκληση του αγαπημένου μου δασκάλου και φίλου, Τάσου Γκέντζου, να παρουσιάσω το καινούριο του βιβλίο. Βέβαια παραξενεύτηκα κιόλας, μια και δεν ανήκω ακριβώς στο… σινάφι των συγγραφέων. Όταν όμως το διάβασα, κατάλαβα τα βαθύτερα κίνητρα της κίνησής του αυτής: ήθελε να απαλύνει λίγο τις ενοχές του, που μας πήρε το ψωμί… Γιατί τι άλλο κάνει ένας ψυχολόγος από το να καταγράφει και να αναλύει –κι όχι πάντα έτσι αποτελεσματικά- σκέψεις, συναισθήματα, όνειρα. Ό, τι ακριβώς πέτυχε ο πολυτάλαντος Τάσος...

Οι δυο ώρες ύπνου... και το memento mori ενός συγγραφέα

Με χαρά σας παρουσιάζω το νέο μου βιβλίο. Οι δύο ώρες ύπνου… & το «memento mori» ενός συγγραφέα κυκλοφόρησε... Δυο ώρες ύπνου… – ύστερα από την αναγγελία ενός θανάτου – φιλοξενούν στους κόλπους τους τις ανησυχίες, τους φόβους, τα θέλω και τα όνειρα ενός ανθρώπου.Ένα όνειρο με τόπο δράσης τον Άγιο Λαυρέντιο του Πηλίου και χρόνο το εκάστοτε σήμερα… προσπάθησε να συμφιλιώσει την ανθρώπινη φύση με το φυσικό και το ανθρώπινο… του αποχωρισμού.Θεωρούμε τη ζωή ως δεδομένη…Τα απρόσμενα ταρακουνήματα που μας στέλνουν οι αρρώστιες τα γιατρεύει η μνήμη μας και σχεδόν πάντα θριαμβεύει η αίσθηση της αυτοσυντήρησης…Τελικά πόσο μακριά κατοικούμε...

Λεβάντα της Άτκινσον, του Μάνου Κοντολέων

Λεβάντα της Άτκινσον, του Μάνου Κοντολέων (Εκδόσεις Πατάκη). Κάθομαι απέναντι από την οθόνη του φορητού υπολογιστή μου και μονολογώ: “Είναι μέγα θράσος να γράφεις την άποψή σου για το μυθιστόρημα ενός πεζογράφου... που είναι και κριτικός της λογοτεχνίας;” Διάφορες φωνές με επισκέπτονται απρόσκλητες... προσπαθώντας να με αποτρέψουν από το εγχείρημα. Φωνές σαρκαστικές, χλευαστικές, αλλόκοτες! Προσπαθώ να τις αντιμετωπίσω... “Γιατί λοιπόν... να μας γράψεις την άποψή σου για αυτό το βιβλίο; Τόσο πολύ σου άρεσε;” “Κι άλλα βιβλία μου έχουν αρέσει... όταν όμως τα έκλεισα δε μου δημιούργησαν τα περισσότερα από αυτά την ανάγκη να ξεφυλλίσω...

Συγγραφείς... "πουτάνες"!!!

Τις τελευταίες μέρες όλη η Ελλάδα αντιλαμβάνεται άριστα την επιλεκτική προβολή ειδήσεων μέσα από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης! Δείχνει αυτό που θέλει η τηλεόραση... και πετά στα σκουπίδια αυτό που κρίνει πως δεν την αρέσει... Στο "αρέσει" εσείς βάλτε "συμφέρει", "βολεύει"... Πως αισθάνεσθε; Θα σας μιλήσω για τα δικά μου συναισθήματα, για συναισθήματα παρελθόντων ετών... Κάποιοι συγγραφείς του "συστήματος" κάνουν τα πάντα για να παραμείνουν στην επιφάνεια... για να μην πέσουν κάτω από το καλοστημένο βάθρο τους. Προσπαθούν να αγκαλιάζουν καθημερινά το προσκήνιο... Μιλάμε για συγγραφείς που εδώ και χρόνια τους προωθούν...

Η κάπαρη, τα στραγάλια και η κυρία...

Να με πουν αναίσθητο σε σουπερμάρκετ επειδή αγόρασα ένα βαζάκι με κάπαρη ομολογώ πως δεν το περίμενα. Η κωμικοτραγική ιστορία έχει ως εξής... Γύρω στις 2 και μισή μπήκα σε ένα σουπερμάρκετ για να πάρω πέντε πράγματα. Μπροστά μου στο ταμείο μια κυρία αγχωμένη... με ένα καρότσι γεμάτο με συσκευασίες αλευριού, φασόλια σε διάφορα μεγέθη, φακές και ρεβίθια. Άσχετο... αλλά στα δύο πακέτα αλεύρι... το ένα ήταν δώρο! Ξέχασα να σας αναφέρω και τα φακελάκια με την μαγιά... Πέντε πράγματα εγώ... Μου παραχωρεί ευγενικά την σειρά της καθώς ψάχνει να βρει κάτι στο πορτοφόλι της... Την ευχαριστώ και της λέω πως δε βιάζομαι... Με κοιτά λοξά... Πληρώνει...

Θανάσης Χειμωνάς εναντίον... Αύγουστου Κορτώ!!!

Σημειώσεις για το αναγνωστικό κοινό... Και οι δύο είναι συγγραφείς του ίδιου εκδοτικού οίκου. Και οι δύο έχουν πολλούς φανατικούς αναγνώστες. Και οι δύο προβάλλονται από τα έντυπα και ηλεκτρονικά ΜΜΕ. ...

Ύστερα έφυγες στ' αλήθεια...

  (Απόσπασμα από το μυθιστόρημα της Στέλλας Βογιατζόγλου, Ύστερα έφυγες στ' αλήθεια, Εκδόσεις Κέδρος.)   Και τι να πεις; Μου έγινε έμμονη ιδέα ένα βιβλίο στο οποίο δεν μπορώ να βρω έστω μια υποτυπώδη ραχοκοκαλιά ανάμεσα στις ιστορίες των ηρώων μου και στις δικές μου. Έτσι, καταφεύγω σ' εύκολες λύσεις, αν και η αγωνία μου πως ο χρόνος χάνεται ολοένα και μεγαλώνει. Ο χρόνος χάνεται, και ενθάρρυνση από πουθενά. Ούτε καν απ' τον εαυτό μου. Υπάρχουν και στιγμές που αναρωτιέμαι πως, αν, έστω, κρατούσα στα πλαίσια του ωραρίου το βιβλίο εισερχομένων και εξερχομένων, ίσως και να 'χα μια άλλη εκτίμηση σε μένα την ίδια. Άλλωστε, το γράψιμο...

Τα σημερινά θέματα της Ιστορίας!!!!

  ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ΘΕΜΑ Α1   Να δώσετε το περιεχόμενο των ακόλουθων όρων:  α. Ορεινοί β. Φεντερασιόν γ. Πατριαρχική Επιτροπή (1918). Μονάδες 15 ΘΕΜΑ Α2   Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας στο τετράδιό σας, δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί στην κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι σωστή, ή Λάθος, αν η πρόταση είναι λανθασμένη: α. Το δικαίωμα του «συνέρχεσθαι» και «συνεταιρίζεσθαι»...